浅析小学语文教学创新

• 作者: 董宏
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学创新 思维能力训练 新课程改革 主管部门 学校领导 运用语言 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 杏坛新语
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G623.2
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入推进，教学创新被推到了一个新的历史高度，主管部门大力提倡，学校领导高度重视，教师们绞尽脑汁，煞费苦心，但如何创新，大家众说纷纭，莫衷一是。就小学语文教学而言，有的老师在学生思维能力训练上加倍努力；有的老师则在学生如何运用语言上默默耕耘。正确吗？都正确，但又都失之偏颇。我认为教学中此二者是不可或缺的，是相辅相成的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董宏		3	11	1.0	3.0