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摘要:
现代大学文化素质教育的方法创新,要坚持以人为本;人文教育与科学教育有机融合;显性教育与隐性教育有机结合;实施主体性教育模式四项原则.在方法创新上,要改革课堂教学模式、发掘和运用校本模式、培育主体性道德人格以及实施文化素质评价模式.
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文献信息
篇名 论现代大学文化素质教育的方法创新
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 文化素质教育 方法 创新
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G641
字数 3119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.11.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范明 57 428 12.0 16.0
2 李宏刚 江苏大学能源与动力工程学院 20 98 6.0 8.0
3 李洪波 江苏大学党委学工部 56 391 11.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文化素质教育
方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
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