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摘要:
课堂提问是艺术,语文教师应该掌握这门艺术。进行艺术的提问是保证顺利完成教学行为的法宝。要使学生长知识、有学问,关键就在这个"问"字上,没有"问",就不会有学问,它是深入思考的阶梯,是联系知识的桥梁,
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课堂教学
提问艺术
提问作用
提问技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论中学语文课堂提问艺术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂提问 艺术 语文 中学 教学行为 知识 教师
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 吴亚兵 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
艺术
语文
中学
教学行为
知识
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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