国内外网络教育测评研究现状及趋势

• 作者: 庄辛鑫 戴心来
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育测评 网络 国内外 学生综合素质 教育信息化 现状 测评方式 实际操作
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

长期以来,我国的学科测评方式大多数为表格式或图表式,这两种方式在实际操作中具有一定的局限性,随着教育信息化的深入,越来越多的教育者开始关注利用网络来进行学科测评。网络教育测评将互联网的便捷性、信息化与传统表格的简洁明了相互结合,通过开展测评活动,了解、掌握学生各方面发展的真实情况,及时纠正偏差,扬长避短,从而有效地促进学生综合素质的提高,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	99	373	10.0	15.0
2	庄辛鑫	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	3	7	2.0	2.0