小议思品课堂上如何尊重孩子

• 作者: 陈云霞
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教育方法 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 9
• 分类号: G633.2
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

思想品德这门课给人的一般感觉就是理论性很强,有些枯燥无味的感觉,无法像语文课那样充满灵性、那样生动活泼.故而思想品德课堂上孩子积极性不高,课堂气氛不活跃.其实这是一般人对思想品德学科的偏见,这固然有学科本身特点被人误解的原因.实质上我认为只要我们的老师实实在在的按照新课标的要求去做,充分尊重孩子,认真落实孩子在课堂上的主体地位,让孩子的思想在思想品德的课堂上得到自由的飞翔,我们的思想品德课也可以充满活力充满灵性的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云霞		3	0	0.0	0.0