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初一数学教师做好中小学衔接工作的探究
初一数学教师做好中小学衔接工作的探究
作者:
李海威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教师
中小学
初一
学习环境
初中生
小学生
摘要:
初一新生从小学升入初中是一个较大的飞跃。他们进入了新的学习环境,结交了新的同学,见到了新的老师,一切都感到新奇。从小学生成为初中生,感到自己长大了,他们对未来充满着美好的憧憬。因此,初一数学教师,
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文献信息
篇名
初一数学教师做好中小学衔接工作的探究
来源期刊
中小学电教:下
学科
数学
关键词
数学教师
中小学
初一
学习环境
初中生
小学生
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
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李海威
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中小学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
总被引数(次)
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