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摘要:
为实施素质教育的需要,我十分重视教学方式的转变,把素质教育要求付诸实践,在课堂教学中调动学生积极性,鼓励他们自主学习,合作探究,还积极开展历史活动,充分挖掘学生的个性潜能,让学生学习“活”的历史。在教育教学过程中,我积极探索,大胆实践,体会颇深。
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文献信息
篇名 星光灿烂的历史课
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 历史课 学生积极性 教育教学过程 素质教育 自主学习 教学方式 教育要求 课堂教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
历史课
学生积极性
教育教学过程
素质教育
自主学习
教学方式
教育要求
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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