作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的课程,许多知识的获得都需要学生亲自动手操作或者认真观察。但在实际教学中还存在着轻实验重讲解的弊端。许多教师认为,做实验要做大量的前期准备工作,花费教师大量的时间和精力,而且还不一定能达到预期的效果。也有许多学生在实验中由于操作不当
推荐文章
高中化学课堂学生观察能力的培养
高中
化学教学
观察能力
如何在美术课堂提升学生的动手能力
美术教学
动手能力
策略方法
课堂实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在化学课堂中培养学生的动手能力和观察能力
来源期刊 现代农村科技 学科 化学
关键词 观察能力 动手能力 学生 化学 培养 课堂 前期准备工作 动手操作
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 O6
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐雁海 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察能力
动手能力
学生
化学
培养
课堂
前期准备工作
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业科技
半月刊
chi
出版文献量(篇)
10166
总下载数(次)
1
总被引数(次)
5228
论文1v1指导