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摘要:
汉语是我们的母语,她是世界上最美的语言。作为一名语文老师,我有义务更有责任做好母语的教学工作。新课标中指出:要努力建设开放而有活力的语文课堂,怎么样才能让语文课堂既开放又有活力呢?对这个问题,我进行了深入的思考,认为情境是人们对事物进行形象感受的最为直接的方式和方法,在教学实践中,我也愈发的感到,创设适当的情境可起到"一石激起千层浪"的作用。以下是我在教学工作中的一点点体会。
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂中的情境教学
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 教育
关键词 语文课堂 情境 教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课堂
情境
教学
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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