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摘要:
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件.
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数学课堂
创新意识
创新性思维
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
数学课堂教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂教学中应注重学生创新能力的培养
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 数学课堂教学民主氛围心理动因创新能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G623.5
字数 2664字 语种 中文
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1 刘满堂 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学民主氛围心理动因创新能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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