利用地方文化，促进学生语文学习

• 作者: 薛新立
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 地方文化 贴近学生 利用 个人成长 生活实际 引导学生 文化空间
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.302
• 字数: 3414字
• 语种: 中文

摘要

地方文化是一个地方的人的情感之根，是一个人成长的基础性土壤。它贴近学生生活实际，具有很强的可感性，学生可日视之、耳闻之、心触之。引导学生走进地方文化，可以把他们带向更深远、更广阔的文化空间，拓展他们语文学习的外延，激发他们学习语文的兴趣和热爱家乡的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛新立		4	1	1.0	1.0