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摘要:
辅导员培训是提高辅导员工作科学化的重要途径之一,其中心问题是课程设计,课程设计要以"16号文件"为总要求,以复合型、创新性人才标准为总依据;同时辅导员培训的教学内容设计要体现现代化水平的教学内容,并且要具备相应的内容.
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文献信息
篇名 高校辅导员工作科学化基础的研究——基于辅导员培训课程设计和培训内容的视角
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 辅导员 培训 课程设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G64
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2011.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史孔仕 10 63 5.0 7.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
培训
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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