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高校辅导员工作科学化基础的研究——基于辅导员培训课程设计和培训内容的视角
高校辅导员工作科学化基础的研究——基于辅导员培训课程设计和培训内容的视角
作者:
史孔仕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
培训
课程设计
摘要:
辅导员培训是提高辅导员工作科学化的重要途径之一,其中心问题是课程设计,课程设计要以"16号文件"为总要求,以复合型、创新性人才标准为总依据;同时辅导员培训的教学内容设计要体现现代化水平的教学内容,并且要具备相应的内容.
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专业化
综述
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高校辅导员工作科学化基础的研究——基于辅导员培训课程设计和培训内容的视角
来源期刊
湖北成人教育学院学报
学科
教育
关键词
辅导员
培训
课程设计
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
高等教育管理
研究方向
页码范围
34-35
页数
分类号
G64
字数
2637字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-3878.2011.04.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
史孔仕
10
63
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献(1)
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2011(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
培训
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
主办单位:
湖北成人教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-3878
CN:
42-1578/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
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