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中职学校语文课教学定位
中职学校语文课教学定位
作者:
李成玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课
教学定位
中职学校
中等职业学校
学生发展
基础学科
完善自我
语文教学
摘要:
语文作为中等职业学校的基础学科,能否使其真正成为学生学习的工具,成为学生发展,完善自我,不断进取的基础,其定位显得尤为重要。而中等职业学校语文教学究竟如何定位,没有统一的说法和要求。语文学科的教材内容,授课方式,
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愉快教学
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中职生
语文课
教学方法
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
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文献信息
篇名
中职学校语文课教学定位
来源期刊
黑龙江人力资源和社会保障
学科
教育
关键词
语文课
教学定位
中职学校
中等职业学校
学生发展
基础学科
完善自我
语文教学
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
教学定位
中职学校
中等职业学校
学生发展
基础学科
完善自我
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江人力资源和社会保障
主办单位:
龙江省人力资源和社会保障信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-168X
CN:
23-1574/F
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1209
总下载数(次)
2
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