提高思想政治理论课实践教学实效性的对策探讨

• 作者: 侯全生 高军
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 实效性 对策
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 64-66
• 分类号: G641
• 字数: 3213字
• 语种: 中文

摘要

目前,一些高校的思政课实践教学未能取得满意的实践育人的效果.提高思政课实践教学的实效性,意义重大,需要在观念上加强认识,需要高校、教育主管部门、政府相关职能部门之间的协调与密切配合,更需要思政课教师多渠道、多路径积极探索思政课实践教学的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高军	江苏技术师范学院思政部	62	411	11.0	17.0
2	侯全生	江苏技术师范学院思政部	8	37	2.0	6.0