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摘要:
单元检测作为一项重要的教学活动,一方面可以考查教师对某一单元所教内容的重难点把握情况,另一方面可以检查学生对该单元知识的掌握情况。所以,教师经常设计、编制较高质量的试卷,不但可以促进自己专业水平的提高,而且结合自己所教班级的学生实际状况。编写出来的试卷更能考查出学生在学习中易犯的错误和遇到的困难.从而有利于师生双方通过测试的反馈,采取适当的补救措施,
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教学环节
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 减负不应减掉单元检测的教学环节
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 单元检测 教学环节 减负 学生实际 教学活动 单元知识 教师 试卷
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷梅先 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单元检测
教学环节
减负
学生实际
教学活动
单元知识
教师
试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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