借助字源追溯 激活文言实词教学

• 作者: 刘智强
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言实词 教学 字源 激活 机械记忆 文言文 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

众所周知，抓好文言实词教学是学好文言文的关键。然而，现阶段的文言实词教学，基本沿袭的还是重复机械记忆的方法。不仅会增加学生的负担，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智强		1	0	0.0	0.0