创新职业教育的课改路径选择

• 作者: 袁丽英
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 创新 路径 课改 教育跨越式发展 课程改革 课程形态 课程思想
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（12）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

我国当代职业教育恢复发展才30多年，因而引进和借鉴世界各国先进的职业教育课程思想和课程形态，是实现我国职业教育跨越式发展的必然要求。但职业教育课程改革要想在实践中生根发芽，除了对国外的经验和理论进行必要的借鉴、吸收外，更重要的还在于创新。在当前的职业教育课程改革中，创新课改路径应重点抓住以下几个关键点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽英		42	160	8.0	12.0