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摘要:
一、创新人才培养的目标与路径创新教育是以提高创新能力、提升创新素质、开发创新潜能为基本价值取向,以培养创新人才为主要目标的教育活动。其主要特征:一是主体性。二是普适性。三是阶段性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高校创新人才培养的难题与破解
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 高校 培养创新人才 创新能力 创新教育 创新素质 创新潜能 教育活动
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G641
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节点文献
创新人才培养
高校
培养创新人才
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创新教育
创新素质
创新潜能
教育活动
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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