论高职学生写作素养缺失现状及其教学对策

• 作者: 王雪莲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 写作教学 缺失 教学对策
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

目前，高职学生的写作素养严重缺失。本文系统分析了造成高职学生写作素养缺失的具体原因，并提出了在写作教学中，应当充分调动学生的积极性，提升学生的精神境界，净化学生的心灵，拓展学生的创新思维。让学生把写作当作一次快乐的精神之旅，让真情走进高职写作教学的课堂。

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1	王雪莲		2	0	0.0	0.0