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摘要:
仪式具有传承文化精神的巨大作用,然而在现代性语境下,传统仪式中蕴含的道德感、崇高感、优美感被消解殆尽.本文试图从仪式感为切入点,简述仪式与仪式感之间的区别,分析仪式感中蕴含的形式美因素,并以现代性语境为观察点,剖析原始社会与现代社会仪式感之异同,从而建立一种具有审美价值意义的仪式美感.
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文献信息
篇名 网络与多媒体环境中英语视听说课教师的角色与任务
来源期刊 陕西社会科学论丛 学科
关键词 仪式感 形式 现代性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 历史文化
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
仪式感
形式
现代性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西社会科学论丛
双月刊
978-7-5369-4434-3
唐延路25号
chi
出版文献量(篇)
684
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104
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