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摘要:
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指导高中学生名著阅读的探究
高中语文
名著阅读
方法策略
如何在农村地区有效指导名著阅读
农村地区学生
名著阅读
方法和策略
浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
初中语文
名著阅读
阅读习惯
浅谈八年级学生名著阅读的有效指导
八年级学生
名著阅读
有效指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下如何指导学生阅读名著
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 学生阅读 中外名著 新课标 新课程改革 教学质量 高考试题 阅读情况 名著阅读
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘永珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生阅读
中外名著
新课标
新课程改革
教学质量
高考试题
阅读情况
名著阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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