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摘要:
本文在分析中职学校内涵建设复杂性的基础上,提出师资、品牌、模式、课程和管理五个方面的实践路径选择及其五个方面相应的运作策略.
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文献信息
篇名 中职学校内涵建设的路径选择
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 内涵建设 路径选择
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 热门话题
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G4
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.18.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董祝元 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
内涵建设
路径选择
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