创造一片数学蓝天——初中数学课堂教学有效性的探析

• 作者: 丁庆
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 初中 课堂教学活动 实践能力 学习积极性 思想观念 创新精神 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

课堂是师生活动的基本空间,也是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所.就学生而言,课堂教学是其获取知识的最重要的方式和最基本的途径.有效的课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力提高和发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁庆		1	0	0.0	0.0