巧用多媒体，提高课堂教学有效性

• 作者: 胡军
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 多媒体 教学有效性 巧用 语言形式 国外研究 有效教学 知识能
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 68-68
• 分类号: G434
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

有一项国外研究表明．人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15％，从视觉获得的知识能记忆25％．利用声光同步，把视觉和听觉结合起来．能够记忆的内容可达65％。那么如何合理地运用多媒体．真正提高课堂教学效率，进行有效教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡军		10	5	2.0	2.0