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摘要:
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对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
由一堂公开课"平面向量数量积"想到的
高中数学
平面向量数量积
教学反思
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 由公开课《香港,璀璨的明珠》所想到的
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学设计与反思
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G63
字数 1744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小新 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
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2
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5284
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