基于课堂教学培养高职学生自主学习能力的实验研究

• 作者: 聂彩兰
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 学习策略 教师角色 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 216,218
• 分类号: H319
• 字数: 3138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.20.171

摘要

本研究首先通过问卷调查和访谈了解高职学生英语学习自主性的现状,分析其制约因素.基于问卷调查的数据.访谈的材料,及相关的研究成果,笔者～行尝试性地提出了基于课堂教学培养学生自主学习能力的模式.然后在实验班与控制班进行一学期的对比教学实验.最后通过问卷调查.访谈及英语水平测试验证了该模式的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂彩兰		14	1	1.0	1.0