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让教师和学校同在“研”上做学问
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文献信息
| 篇名 | 让教师和学校同在“研”上做学问 | ||
| 来源期刊 | 教育：教学科研（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校级课题 教育理念 内涵发展 结题 工作能力 教学活动 科研骨干 江苏省南通 教科室 科研氛围 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G637 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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江苏省南通
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期刊影响力
教育：教学科研（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-2413
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4366
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