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摘要:
近年来,重庆市丰都县实验小学注重教学质量的提高,坚持内涵发展,始终贯彻“积极进取、稳妥推进、先立后破、先实验后推广”的工作方针,紧紧围绕一个中心(以素质教育为中心),实现二个转变(教育教学观念的转变和教学方式的转变),定位三个角色(领导的管理角色、教师的导学角色、学生的主体角色),依托四个帮手(教研员引领、骨干教师垂范、年级主任带头、教研组长扶助),搭建五个平台(学习、交流、操作、
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浅谈教师教学与科研及学科发展的关系
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重庆市丰都县植烟区土壤肥力特征研究
烟草
土壤
肥力特征
丰都县
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学科研多重奏 心雨花露育英才——重庆市丰都县实验小学教学科研改革纪实
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 实验小学 丰都县 重庆市 教学科研 科研改革 小学教学 重奏 纪实
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 特色学校
研究方向 页码范围 10-14
页数 分类号 G622.0
字数 5416字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实验小学
丰都县
重庆市
教学科研
科研改革
小学教学
重奏
纪实
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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