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摘要:
教学与科研是高等学校各学科的两项重要任务,只有同时重视两者并将其有机结合和合理安排,方能带动学科各项工作,促进学科健康有序发展.
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科研
创新
学科建设
教育技术学科建设之路
教育技术
学科建设
学科带头人
研究生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学、科研互动,加速学科建设
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学 科研 学科建设
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 659-661
页数 3页 分类号 G420
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨胜辉 南华大学医学微生物学与免疫学教研室 16 55 5.0 6.0
2 余敏君 南华大学病原实验中心 104 491 11.0 17.0
3 谭立志 南华大学医学微生物学与免疫学教研室 47 128 6.0 8.0
4 吴移谋 南华大学医学微生物学与免疫学教研室 243 1097 14.0 22.0
5 赵飞骏 南华大学医学微生物学与免疫学教研室 41 141 7.0 9.0
6 刘安元 南华大学医学微生物学与免疫学教研室 17 224 3.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学
科研
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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