学科综合手段在音乐教学中的正确运用

• 作者: 沈亚雯
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 学科综合 运用
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 171-171,119
• 分类号: G633.8
• 字数: 4199字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程标准提出“提倡学科综合”的基本理念，它体现了现代教育的发展趋势，是单一学科向学习领域的伸展。本文通过总结教学实践得出，正确运用“学科综合”能更好地体现音乐的学科价值。其主要方式包括：一是拓展音乐文化的综合，二是由相关文化归元到音乐性的综合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚雯		3	1	1.0	1.0