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摘要:
为了促进人类社会的可持续发展,必须透过环境教育,由知识的传递、态度的培养与行动的养成等,改变人们对于这个世界的看法与日常行动,才能根本解决环境质量恶化的问题。
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文献信息
篇名 台湾《环境教育法》解读
来源期刊 环境教育 学科 教育
关键词 《环境教育法》 解读 台湾地区 可持续发展 人类社会 环境质量
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 思想
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G51
字数 语种 中文
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1 王彬辉 38 265 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
《环境教育法》
解读
台湾地区
可持续发展
人类社会
环境质量
研究起点
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期刊影响力
环境教育
月刊
1007-1679
11-3784/G4
大16开
北京市
82-34
1995
chi
出版文献量(篇)
5002
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1
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4962
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