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摘要:
活动课是在教师有目的、有计划、有组织的指导下,围绕一个或多个主题开展综合性行动,使学生在行动过程中获得各种知识,经受种种体验,实现多方面发展的一种教学形式。但在实际教学工作中,许多教师的活动课教学存在着一定的盲目性和随意性。希望本专题的相关文章对克服那些盲目性和随意性会有所帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中语文综合性学习教学的问题与对策
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 语文综合性学习 活动课 行动过程 综合性实践 积累资料 三单元 交流场所 活动氛围 梳理分析 思想道
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德邦 6 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
活动课
行动过程
综合性实践
积累资料
三单元
交流场所
活动氛围
梳理分析
思想道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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