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摘要:
在新的教学观念下,我们在不断探索新的教学模式过程中发现,要想打造高效课堂,首先得重视学生的主体作用在课堂上的发挥.
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以学生为主体,打造高效小学数学课堂
高效课堂
自主讨论
课堂实践
构建以学生为主体的数学课堂
小学数学
主体
小组合作
问题情境
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
以学生为主体构建高中数学高效课堂
高中数学
学生主体
高效课堂
构建方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学生为主体,打造初中数学高效课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 教法 反思 创新 高效
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教苑撷英
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G633.6
字数 1520字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克粉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教法
反思
创新
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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