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摘要:
交际能力包含4个方面:语法能力;社会语言学能力(指交际的社会适当性);话语能力(指话语的统一和流畅性);策略能力(指交际的实用性)。在语言和文学的教学中,交际能力的这4个方面都受到了极大的重视,特别是对二语学习而言。但是,语言使用者在学习上几乎不太注重对语言技巧能力的培养。文中研究了容易被忽略的语言策略能力及其在教学研究上的作用。
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文献信息
篇名 浅析交际能力的构成及语言策略
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 语言教育 交际能力 语言策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 H314
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨南薰 重庆邮电大学外国语学院 16 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言教育
交际能力
语言策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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