浅谈数学教学中学生观察力的培养

• 作者: 杨尚云 苏美竹
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学活动 观察力 中学生 培养 数学关系式 心理现象 几何图形 事物
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-47
• 分类号: O1-4
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏美竹		2	0	0.0	0.0
2	杨尚云		2	0	0.0	0.0