浅议教学案教学中的设疑原则

• 作者: 杨金书
• 来源期刊: 中国校园文学：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案教学 设疑原则 教学理论 教学过程
• 年，卷（期）: zgxywxjyjxyj_2011,（11）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金书		4	1	1.0	1.0