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巧用仿拟教说话
巧用仿拟教说话
作者:
宋文举
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《语文课程标准》
口语交际能力
初中语文教材
说话
仿拟
巧用
口语交际教学
口语表达能力
摘要:
随着社会发展,人与人之间的交际活动越来越多,对人的口语交际能力的要求也越来越高。缘于此,《语文课程标准》对口语交际教学提出了十分明确的要求,初中语文教材也在这方面做了安排。但是,现在仍有相当一部分初中生的口语表达能力不能令人满意。造成这种状况的原因是多方面的,其中就包括初中语文教师不能为学生找到有效的口语训练方法。
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文献信息
篇名
巧用仿拟教说话
来源期刊
中学语文教学参考:初中生版
学科
教育
关键词
《语文课程标准》
口语交际能力
初中语文教材
说话
仿拟
巧用
口语交际教学
口语表达能力
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋文举
四川西华师范大学文学院
1
0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
口语交际能力
初中语文教材
说话
仿拟
巧用
口语交际教学
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
开本:
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-279
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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