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摘要:
著名音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐是一门最富有情感的艺术,新课程引导下的音乐教学不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生充满激情地体会音乐内在的情感,引导学生感悟作者的创作意图,并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。
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文献信息
篇名 在音乐教学中放飞学生的心灵
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐教学 引导学生 心灵 陶冶性情 音乐知识 创作意图 冼星海 音乐家
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.71
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1 陆延平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
引导学生
心灵
陶冶性情
音乐知识
创作意图
冼星海
音乐家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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