改进住院精神分裂症患者健康教育方法的临床实践

• 作者: 姚仙萍 季军 尚丽英 尹国期 张万慧 施荣汉 李群 杨素芝 梁谢群 石晓梅 许洪伟
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症患者 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 762-763
• 分类号: R193
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2011.06.087

摘要

目的:对分组实施健康教育法进行临床验证,为进一步推广应用此法、提升精神科健康教育的层次和水平提供方向和依据.方法:将临床诊断-康复程度-年龄-文化程度有机结合起来,对92例住院精神分裂症患者分组实施健康教育.结果:采取分组健康教育后患者对教育内容的掌握、对健康教育的满意度及相应的行为改变均明显提高.结论:分组实施健康教育充分体现了诸多便利,密切了护患关系,又便于行政部门的质控,尤其使患者得到最大程度的受益,值得推广.