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谈英语的情趣教学
英语
情趣教学
氛围
漫谈小学英语“情趣教学”
小学英语教学
情趣教学
学习效果
小学生
年龄特点
持续时间
有意注意
教学形式
立足儿童文化视野开展情趣化课程活动
儿童文化视野
情趣审美教学
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何开展情趣教学
来源期刊 科海故事博览·科技探索 学科 教育
关键词 教学形式 情趣 中学生 教育心理学 年龄特点 持续时间 语言学习 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学形式
情趣
中学生
教育心理学
年龄特点
持续时间
语言学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科海故事博览(科技探索)
月刊
1007-0745
53-1103/N
16开
昆明市江滨西路临江花园
64-59
1993
chi
出版文献量(篇)
9072
总下载数(次)
59
总被引数(次)
5
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