意外 让课堂更精彩——《范进中举》教学片段赏析

• 作者: 阳超
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 范进中举 课堂教学资源 课文内容 新课程 教学效果 科举考试 堂课 福建省晋江市 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程下的语文课堂,是一个师生相互碰撞、探讨的互动过程,是一个异彩纷呈的动态生成过程。课堂上随时可能出现课前没有预料的"意外"。教师如何审时度势,因势利导,处理这些"意外",将直接影响课堂的教学效果。处理不好,让课堂逊色;处理得好,令课堂生辉。笔者曾听到一

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳超		7	0	0.0	0.0