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摘要:
生活中蕴藏着丰富的化学资源,一旦我们将生活中的资源与教材中的实验相互融合,就能极大地激发学生学习化学的欲望.但是我们化学课堂中的实验,都来自实验室里器材,做的都是一些让学生感到脱离生活的实验,学生的兴趣并没有真正的提高.所以笔者倡导化学实验需要“乡土化”.
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文献信息
篇名 化学实验呼唤“乡土化”
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 "乡土化" 实验用品 实验情景 实验过程 实验延伸
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G633.8
字数 1961字 语种 中文
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1 卞中祥 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"乡土化"
实验用品
实验情景
实验过程
实验延伸
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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