作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语阅读作为语言技能的重要组成部分.作为语言输人的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位.培养学生的阅读能力是主要教学目标之一.著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段.
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学问题及策略
初中英语
阅读教学
问题
策略
初中英语阅读教学存在的问题及对策
初中英语
阅读教学
问题
对策
初中英语阅读教学问题及策略研究
初中英语
阅读教学
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学存在的问题及策略
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词 初中阅读教学 存在问题 策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 科研导航
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张苏林 江苏省灌南县北陈集中学英语组 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中阅读教学
存在问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
2
总被引数(次)
977
论文1v1指导