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摘要:
本文从国防教育课程资源的界定出发研究了国防教育课程资源的构成要素,分析了国防教育课程开展情况、人才培养质量等方面的资源配置指标体系,提出了国防教育课程资源优化思路和途径,主张按照科学发展观要求,立足学生实际和国防需要,优化课程资源配置。
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文献信息
篇名 普通高等学校国防教育课程资源优化研究
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 国防教育 课程资源 配置优化
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶朝忠 浙江工业大学体育军训部 21 143 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
国防教育
课程资源
配置优化
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
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