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摘要:
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构建互信和谐的教育氛围 ——教学《珍珠鸟》所得的启示
和谐
信任
境界
胸怀
教育教学
美好未来
生态修复需解决好三个关键问题
水土保持
生态修复
粮食
饲料
燃料
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从三个“好”出发——戴建荣执教《珍珠鸟》
来源期刊 小学语文教师 学科 教育
关键词 《珍珠鸟》 “好” 执教 学习要求 课文
年,卷(期) xxywjs_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《珍珠鸟》
“好”
执教
学习要求
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
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