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摘要:
从咿呀学语到诵读诗歌,你用自己的声音让我沉浸到汉字的醉人海洋;从蹒跚学步到轻舞台上,你用自己的臂膀呵护我充满活力地自信成长;从三岁到七岁,再到十六岁,直到青春的印记烙在我那金黄色的骨骼上,不言放弃。而今天,我即将迈人十八岁的成人殿堂,你却轻抚着我的头说:“孩子,我该给你补补课了。”
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文献信息
篇名 最该给孩子补的课
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 孩子 诵读 学语 补课
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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孩子
诵读
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补课
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
1
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