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让兴趣贯穿英语教学
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文献信息
| 篇名 | 让兴趣贯穿英语教学 | ||
| 来源期刊 | 教育：教学科研（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习过程 意向活动 认知过程 两极分化现象 讲解过程 学习效率 主动参与者 接触社会 情绪性 英文原 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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主动参与者
接触社会
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期刊影响力
教育：教学科研（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-2413
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4366
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