阅读教学如何设计“话题”

• 作者: 王荣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 “话题” 师生平等对话 《语文课程标准》 设计 语文教学 创造活动 对话性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”教育具有对话性，教学即对话，对话是一种创造活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣		2	0	0.0	0.0