以线为络,有效设计

• 作者: 胡晓丽
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 音乐性 音乐语汇 单元主题 教学片段 生活情境 冬天的故事 活泼机灵 雪孩子 生活资源
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

【正】"教材整合"作为新课程改革的重要内容,是当前每位教师的教改新课题。它要求我们不能盲目地照搬教材,而应有一个重新开发和设计的过程,即对教材进行合理的"剪裁和增补"来提高课堂的有效性。一紧扣学科生命线音乐课与其他课相比,最根本的区别就在于音乐课的音乐性。一堂好的音乐课应该是在动听的音乐中完成的,充满丰富的音乐语汇,能给人以美的享受。我们在教材整合时要以音

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓丽		7	1	1.0	1.0