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摘要:
独立学院是我国高等教育的新生力量,但由于发展时间较短,其实验教学在教学设备、师资、教学场所等方面均存在不足.针对独立学院实验教学的不足,应引入虚拟实验来进行补充.本文在分析虚拟实验的特点和优势的基础上,提出了基于虚拟实验的学生创新思维的培养方法.
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学生管理工作
创新思维
利用初中科学实验培养学生创新思维实践探索
创新思维
初中科学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用虚拟实验培养独立学院学生创新思维的研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 虚拟实验 独立学院 创新思维
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G4
字数 3528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁俊斌 广西大学行健文理学院 73 410 11.0 17.0
2 蒋婵 广西大学行健文理学院 21 36 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
独立学院
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
chi
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